據中央社九月報導，台北市實施國小英語教學多年，上學年度進一步延伸至小一，為進一步讓國小與國中課程銜接，市府教育局委託專家學者研究，建議小六教師可開始教K.K.音標，其他年級則仍以自然發音法教學。

根據教育部規定，地方政府國小英語教學向下延伸至小一、小二，應提出完整的實驗計畫。北市國小英語教學上學年起向下延伸至小一，教育局已擬定實驗計畫，將經市政會議通過後，提報教育部核備。

北市國小英語教學向下延伸實驗計畫今天出爐，教育局在實驗計畫總說明中援引民意調查，強調八成以上北市家長贊成英語教學，並有九成以上家長滿意北市英語教學。

值得一提的是，由於國小英語教學目前都採自然發音法教學，多數學生進入國中後，仍不會使用音標，英語學習進度與國中教師期望出現落差。

因此，為讓國小與國中課程銜接，教育局委託專家學者研究後，也在實驗計畫說明中建議小六教師可適度開始教K.K.音標。

教育局說明，小六教K.K.音標，只是將此納入課程，輔助學生學習，但並非課程主軸或重心，至於其他年級則仍以自然發音法教學。