【本報訊】據中央社9月報導，台灣的「亞卓市(Edu-City)」網路學習社群是世界上最大型的實驗性教育網站，日前與中華電信共同宣佈亞卓市邁向產學合作發展，成立「亞卓市家教課輔中心」，由中央大學教育學程學生三十人對南投縣埔里鎮大成國中學生一、二年級三十人提供「一對一」英語、數學線上教學輔導。

中央研究院副院長曾志朗院士與中央大學網路學習科技研究所教授兼所長陳德懷等人創造的亞卓市(Edu-City)，在教育部的大學學術追求卓越發展政策支持的「學習科技－主動社會學習及其應用，從台灣到全世界」專案計畫協助下，四年來茁壯發展，成為世界最大型的實驗性教育網站。

在日前的卓越計畫成果發表會中，大成國中學生也由校長林瑩率隊到場與中央大學的線上教學「老師」相見歡。

陳德懷說，「一對一」線上教學在全球各地才剛開始發展，美國做的比較好，也還在試辦階段，從十幾個班級試辦到最近擴大為兩千人參與，研發輔具的有德州儀器、史丹佛大學研究中心、密西根大學；歐洲則在法國、德國、瑞士等國的大學在小學五年級開始局部試辦，台灣亞卓市家教課輔中心在全球算居領先地位。

中華電信協理王文山說明指出，亞卓市家教課輔中心擬分三階段逐步擴大辦理，第一階段今年9月到12月試辦，由中央大學教育學程學生在網路線上一端教導南投埔里大成國中學生，中華電信並贈送大成國中相關電腦設備一部分。

第二階段從明年1月起到明年底擴大辦理亞卓市家教課輔中心，計畫是尋求政府計畫補助，透過各縣市教育局合作計畫或政府的數位學習國家型計畫協助推動。

第三階段希望與各大專院校合作，全面推動網路教師認證，線上教師師資因此可以加速培養，也提供家教供需的搓合機制。

亞卓市發展至今，有超過一百萬名使用者，共有七百五十ＧＢ容量的資料收集在亞卓市中，提供進一步分析，亞卓市的「亞卓鎮」有超過二千五百所學校使用並成立學校的學習社群、二萬五千個班級使用「亞卓村」系統成立班級的學習社群。

另外，亞卓市的「全民學校」有超過三千門線上課程被來自社會各階層的人士開設，還有「夫子學院」有一千六百名各年級的學校教師參與，並透過「EduPlan」系統的輔助產出超過一萬一千份教學計畫，超過四千人次的教師參與夫子學院進修館所提供的網路課程，每年的「網路科展」都吸引數百名參與者組隊參加，甚至有來自美國的參與者。

未來與中華電信產學合作，中華電信近期將舉辦「從心認識亞卓市」嘉年華，11月辦亞卓村造村競賽比創意，十二月開始透過課程設計與創意比賽，引導大家發現有趣的通信史，讓電信與通信融入大家的生活。