【本報訊】日前公佈的卑詩省各小學在今年五月間所進行的基本學力測驗（Foundation Skills Assessment）結果，小學生在閱讀能力方面表現普遍比去年進步。今年的基本學力測驗係針對四年級和七年級的學童，進行閱讀、書寫和數學等三方面的檢定測驗，共有九萬名左右的學童參加。

測驗結果顯示，不論是四年級生、七年級生、男生、女生、原住民學生或ESL學生，在閱讀測驗方面的表現均比去年進步。今年有80%的四年級生和七年級生，在閱讀能力方面達到或超過預期標準，比去年的77%提昇了三個百分點。

參加法語薰陶課程(French Immersion Program)的學童，在英語閱讀測驗方面的表現依然傑出，其七年級生有93%達到或超過預期標準，比去年的90%進步了三個百分點。原住民學生在閱讀方面亦有進步，四年級生的及格率從去年的57%，增加到今年的61%；七年級生則從54%，進步到58%。

在書寫測驗方面，七年級生的進步特別顯著，及格率從去年的79%，大幅增加到今年的90%。其中七年級男生從去年的72%，進步到今年的84%；而七年級的ESL學生，則從去年的71%，進步到今年的85%，大幅成長了14%。至於四年級生的書寫能力，及格率從去年的87%，進步到今年的91%；而四年級ESL學生在書寫方面的及格率，則從去年的94%，下滑到今年的91%。